人才培养方案是安排教学内容、组织教学过程、指导和管理教学活动的纲领性文件，是提升教学质量、形成人才培养特色的关键。为了完善人才培养方案，提高人才培养质量，使学生成为“宽基础、重实践、强能力、优素质、善创新”的应用型工程技术人才， 11月20日下午，我院组织全体教师召开了各专业2014版人才培养方案教师研讨会。此次研讨涉及物理学、电子信息科学与技术、自动化、机械制造设计及其自动化、微电子科学与工程和光电信息科学与工程等六个专业。本次研讨在征询校外专家和校内专业负责人等各方意见的基础上，再次经过认真修改后提交给全体教师进行研讨以求制定出更加科学合理的人才培养方案。

此次研讨会打破了各教研室的设置局限，针对六个专业将全体教师根据授课情况、所学专业领域等安排了六个讨论组。研讨会上，各专业负责人首先阐述了学校关于本次方案修订的原则精神，结合本次方案修订的内容向各位教师进行了详细介绍；其次，教师们对修订后的人才培养方案，结合自己的教学经验和学生的学习要求，从课程名称、课程类型、课时要求、进度安排、课程设计等方面进行了广泛深入的讨论，并提出了许多具体的、非常专业化的意见和建议。

通过此次研讨，提高了教师们参与我院专业建设的积极性，加深了教师们对各专业建设和发展的整体认识；对提高教师个人课程教学质量，更好地指引学生做好学习规划，将会起到了很大的帮助作用。下一步，学院将要求各专业负责人及时整理各位教师提出的意见，并将其落实到人才培养方案修订工作中，为切实提高我院人才培养质量夯实基础。(江善和)