11月3日，电子工程与智能制造学院在稼先楼119会议室召开2022年秋季学期青年教师座谈会。院长董甲东、副院长章礼华、院督导组成员、青年教师导师、全体青年教师以及教学办公室相关老师参加了座谈会，会议由章礼华主持。

座谈会首先由青年教师发言，各位青年教师结合自身从不同层面提出工作中面临的思想困惑，从不同角分享在人才培养、教学实践、科学研究中的心得体会。大家一致认为，正是学院的指引与支持、同事的关心与帮助、科研环境和管理机制的不断优化等，让他们迅速适应了新岗位，建立了强烈归属感，顺利愉悦地开展各项工作。与此同时，青年教师们还围绕学院发展、青年教师发展、人才培养、管理服务等方面积极建言献策。学院领导和相关负责人及时就有关问题进行了释疑和交流探讨。

学院督导组教师逐一详细汇报了近期听课情况。他们纷纷表示，后浪奔涌，未来可期，在充分肯定学院青年教师专业素养的同时，还就如何提升教学技能提出了针对性建议。督导组表示将继续配合学院工作点，按评估要求做好督导各项工作，同时加强对潜力教师的重点培育工作。此外，各位青年教师导师也分别就青年教师导师制工作的落实情况做了如实汇报，并表示将充分发挥骨干教师“传帮带”作用，助力青年教师成长。

章礼华梳理了开学以来教学运行与教学管理的真实状态及存在问题，重点通报了青年教师的备课材料、课堂教学等专项检查情况，并就进一步加强教学管理进行了布置安排。他表示，实行青年教师导师制是加强青年教师培养的关键环节，学院会重点关注青年教师培育情况，持续跟进青年教师导师制工作落实情况；他希望，青年教师把握契机，在导师指导下虚心学习、尊师重教、勇于担当，不断提高教育教学水平；他鼓励，青年教师尽快融入学院发展共同体，在立足教学的基础上，教研结合，以更多优异的教学科研成果促进学院专业建设和学科发展工作。

董甲东指出，青年教师是师资队伍的重要力量，青年教师成长事关学院未来发展，并表示学院将尽最大可能创造条件，充分调动青年教师的主动性与积极性，助力青年教师成长。他结合相关实际对青年教师提出了三点希冀：一要青年教师要立足岗位职责，重视教学工作，积极参加教学教研活动，过好教学质量关，不断丰富教学方法、提升教书育人本领；二要青年教师要积极谋求校企合作，强化项目申报意识，瞄准国家战略和区域经济社会发展需求，立项开展科学研究及成果转化；三要青年教师在坚持自身科研方向的同时，依托学院优势工科特色学科，适当向外拓展，积极将个人发展融入学院发展。

本次青年教师座谈会的召开，充分彰显学院对青年教师发展与教育教学工作的重视和关切。我院将持续聆听青年声音，凝聚青年力量，围绕青年教师成长发展重要节点主动出击，及时优化青年教师成长发展环境，快速提升青年教师教育教学能力，帮助青年教师安心工作、潜心育人、创新发展，以期他们为学院高质量发展做出更大贡献。（撰稿：黄晓晓 审核：章礼华）