3月18日下午，庐江四中袁国道校长应邀为我省初中物理骨干教师国培班作了一堂精彩的报告。报告的题目为《改变观念、科学施教、打造高效率课堂》。

本次报告的主题为提高课堂教学教学效率，构建高效课堂。袁国道校长围绕教学改革的相关理论、如何打造高效率课堂和列举近年教学效果较好的物理课堂模式进行开展的。在阐述教学改革理论方面，他指出教育的根本应该是培养学生高远的目标，克服困难的勇气，自我管理能力和尊重他人等好的“人品”。 教师的主要作用在于组织与引导，落实学生的主体地位这一课堂教学改革的核心。

针对如何打造高效率课堂，袁校长根据课堂中教师、学生、教材、方法四大要素，教师与学生、教材、方法，学生与教材、方法，教材与方法这六大关系以及提高课堂效率的六大策略为学员们进行详细而透彻的讲解。他强调课堂教学效率不是由单一因素决定的，四大要素与六大关系的和谐，是构建高效课堂的前提。所以提高课堂教学效率是一个系统工程。在谈到教学效果时，袁老师总结近年来成效较好的物理课堂模式为学员们进行认真的分析和研究，他表示以学生实验为基础的探究讨论式教学法，以观察为基础的启发讨论式教学法、以自学为基础结合实验进行启发讨论式教学法和以讲解为主的启发讨论式教学法这四种是目前效率较好的教学模式，提倡老师们要采取与学习，引导学生认真观察，开拓创新。此外，袁校长结合自身教学中所遇到的问题与看得到日常现象与国培班学员进行积极地讨论与交流，使课堂气氛处在一种和谐轻松中氛围中，达到了寓教于乐的效果。

袁国道校长深入浅出的详细探讨，旁征博引式的授课方式，赢得了国培班学员的好评，在教学工作中，起到了交流与探讨的作用。

（物通社韦瑞）