自学校启动“三风”建设工作以来，我院领导班子高度重视，成立了“三风”建设工作领导小组和办公室，在全院范围内进行广泛动员和宣传，全面部署，突出重点，周密安排，以“三风”建设为主线，开展形式多样、主题鲜明的活动，用人文关怀感染学生，用精神文化引导学生，用服务态度对待学生，深化举措推动学院“三风“建设工作稳步健康的发展。

一是树立严谨教风，提升个人素质。学院在教风建设方面实施“7个一”，即一个认真负责的教学态度；一手过硬的教学基本功；一套适应时代要求的教育思想、方法和手段；一套规范的教学文件；一套先进实用的教材；一套科学的考试方法；一套效果良好的实验，定期组织开展教师读书交流活动，为教师购买了《第56号教室的奇迹》，强化教师教书育人的意识，提升教师师德修养。加强学术团队建设，相关专业教师组建学术团队，以“老”带“新”，以“强”扶“弱”，帮助青年教师在科研上迅速提升，在今年的国家自然科学基金评审中，学院青年教师赵玉杰博士成功申请面上资金的资助，学院并且非常注重对新进教师教学基本功的考察和培养，要求教案必须手写，上课尽量手写板书，安排新进青年教师开展公开课教学观摩活动。加强教师指导学生专业实践与专业竞赛的能力，派出了教师参加校外的企事业单位的技术研发、参加国家相关职业技能培训，培育“双师型”师资队伍。以大学生学科专业竞赛为依托，成立了学生科研兴趣小组，指派专业教师承担学生科研指导任务，形成了常态化的工作机制。结合学校开展的“三查三评”活动，在学院教师中开展备课材料定期与不定期的抽查与评比，杜绝教学精力投入不足、课前备课不充分的情况。通过定期开展教学检查，强化教师在作业布置与批改、课后辅导、试卷命题与评阅等环节的责任意识。针对实验课程的开设时间多半为晚上与周末的现状，通过电子考勤方法加强实验教学运行状况监督。实验课教师在实验室卫生与仪器维护方面尽到管理责任，维护好实验教学环境，提升实验教学质量。

二是建设优良学风，确保教学效果。学院学工组指导各班开展学生励志教育与成功教育等系列活动，各团支部积极开展“学习雷锋钉子精神，珍惜大学美好时光”等主题团日活动，在全院范围内形成了爱学习、爱钻研的浓厚学习氛围；学院团总支学生会开展了丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的业余文化生活，并促进和带动学生对理论知识的学习。鼓励学生进行科研活动和与学习相关的课外活动，在经费上予以保障和倾斜；成立了指导学生科技活动的专门教师队伍，加强对学生科技活动的指导和培训。今年，我院积极组织大学生参加了省“挑战杯”创业大赛、电子设计竞赛、工程实训大赛等各类科技竞赛活动，开阔了学生们视野，锻炼了科技创新和动手实践能力。以学院辅导员华秀梅老师荣获全国辅导员年度人物为契机，进一步加强了对辅导员工作的深入研讨和交流。

三是锤炼工作作风，优化服务意识。修订完善各类管理规章制度，全面实行首问责任制、事务公开制、办事时限制、责任追究制、监督考评制，严格工作纪律；倡导实施“三访谈”、“三不让”、“三个一”活动，即：一是在增强群众观念上，实行“三访谈”—师生生病住院、经济困难必访谈，出现重大矛盾必访谈，新调入职工必访谈；二是在提升工作质量上，做到“三不让”——不让布置的工作在我这里延误，不让来办事的人在我这里受到冷落，不让差错在我这里发生；三是在优化服务意识上，做到“三个一”——一张笑脸送热情，一声问候传真情，一个答复解事情。

我院力求使“三风”建设工作常规化、重点化，并形成长效机制，把“三风”建设活动中形成文明的院风、严谨的教风、优良的学风，融入在日常的教学与管理之中。学院将进一步以学校的“三风”建设为契机，继续推动学院各项工作又好又快的发展，全面促进学院的内涵建设。（操龙德）