关于我院2008届本科师范毕业生就业定位的指导意见
一、就业环境
2008年全国普通高校毕业生559万人,占全国同期城镇新增就业岗位的60%,高校毕业生已经成为社会新增就业岗位的主要竞争者,高校毕业生就业完全进入大众化时代,具体表现为八化:即身份平民化、起薪低廉化、层次基层化、途径市场化、考核程序化、岗位预约化、环境法制化、选择多元化。应特别注意以下几点:
(一)中央和省鼓励毕业生面向基层就业的政策逐步产生效力,《就业促进法》从2008年1月1日开始实施,地方政府的主导作用有所增强。
(二)《劳动合同法》从2008年1月1日开始实施,按《劳动合同法》规定企业单位应与毕业生签订劳动合同,这对用人单位和毕业生都是一个新的挑战。在《劳动合同法》实施的初始阶段,毕业生可通过劳动合同书、就业协议书和就业接收函联系落实就业单位。
(三)省内公立中学师资需求趋于饱和,私立、民办学校师资仍有一定需求;省外经济发达地区继续实行地方保护,“长三角”地区原则上只接收少量英语、数学、中文、物理、化学等专业的优秀毕业生,但安置的区域比较偏僻;“珠三角”地区的民办学校可接收各专业毕业生,但建议通过正规人才中介机构代理就业。
二、就业途径
(一)2008年安徽师大师范类本科毕业生2735人、安庆师院2130人、阜阳师院1995人、淮北煤师院1629人、淮南师院887人、巢湖学院766人、安徽科技学院635人、黄山学院600人、皖西学院485人等9所院校共有本科师范毕业生12697人,而全省108个县(区)在编教师需求量不超过4000人,估计2008年将有70%左右的毕业生编外就业或改行出省就业。
(二)师范生在教育部门就业可以通过以下形式安置:国家编制(正式编制,选优入编,隔年入编,递补入编)、人事代理、代课教师等。争取入编需要经过多层或多次选拔,且要付出较大的就业成本,无编制就业将是发展趋势。
(三)政府统一考试(教育局、人事局、监察局共同实施,政府审批)已经成为招聘教师的基本方式,基本特征如下:
1、考试方式
极少数有招录自主权的学校或民办学校到高校进行宣传预选,优秀者参加统一考试,考试时间一般在4月份之前,这种方式叫“选优考试”;地方政府对当年7月份仍未落实单位的生源地毕业生组织统一招考,考试时间一般在7—9月份,这种方式叫“兜底考试”。一个县(区)是否进行两次考试视具体情况而定。
2、考试组织
主要环节:实习(面试)—笔试—试讲(说课)。一般按编制数的1:3确定笔试人选,按1:2确定试讲人选,再按1:1确定签约人选。其中实习(面试)虽不计入考试成绩,但非常重要。
成绩计算:一般按笔试成绩的60%—70%、试讲(说课)成绩的40%—30%计算总成绩。
特别提示:用人单位非常重视教育学、心理学内容和说课环节,基础教育新课改内容也已经纳入考试范围。
三、定位指导
(一)用人单位对毕业生学历层次和院校层次的要求普遍提高,省示范中学以招收研究生为主;原来安庆师院、阜阳师院的老用人单位主要倾向于安徽师大市场;淮南师院、合肥学院、皖西学院、巢湖学院、黄山学院等校师范类毕业生对我校原先的市场份额进行蚕食,我校皖中市场的份额有所减少。
(二)到生源地、到基层就业已经成为本科师范毕业生就业的主要渠道和必然选择。统计资料显示,我校2005、2006、2007届近80﹪的本科毕业生到生源地、到基层就业。省内合肥以北地区毕业生回生源地就业可能性较大,合肥以南地区毕业生回生源地就业相对困难。
(三)英语、数学、中文专业属中学主学科专业,需求量较稳定,但毕业生数量偏多,竞争激烈;生物、物理、化学、历史、思政、人文专业有少量需求;计算机、教育技术、体育、美术、音乐专业市场基本饱和;专升本毕业生须通过参加地方招考凭实力就业。
(四)各专业毕业生应积极到民办学校就业或改行就业,特别优秀毕业生争取跨地区(出省)就业。
四、就业建议
(一)利用社会资源为就业服务。利用亲友、师长、校友等人际关系,寻求有效就业信息;尽可能与各生源地教育局、学校取得联系,熟悉招聘要求,保证生源地就业的底线。
(二)通过实习实践创造就业机遇。通过一切可能与相关学校取得联系,增加见习、实习和实践经验,充分做好招考准备。
(三)展示自我就业能力,增强就业竞争力。师范类毕业生就业必须做到“五有”,即拥有一字(粉笔字)、一话(普通话)、一课(说课)、一件(课件)、一证(教师资格证书)。
(四)利用校内就业市场为就业服务。校内专场招聘会具有很强的的真实性、针对性和服务性,毕业生应密切关注并积极参加校内招聘会。
(五)利用人才代理方式为就业服务。“珠三角”公立学校、贵族学校待遇较高,招考教师需要一定的工作经历。毕业生应通过正规的人事代理机构先到民办学校就业,积累经验后再考公立学校或转型就业。
(六)利用网络资源为就业服务。全国高校毕业生就业网络联盟已经启动,毕业生应充分利用各级就业信息网特别是我校的就业指导网查询就业信息,减少就业成本,增加就业成功率。
招生就业工作处
2008年3月18日